Сегодня весь мир говорит о людях с расстройствами аутистического спектра (РАС). 

Эта дата была учреждена ООН в 2007 году, чтобы привлечь внимание к проблеме, масштаб которой, по данным ВОЗ, стремительно растет: если в 1990 году аутизм диагностировали у одного из 1600 детей, то к 2026 году – уже у одного из 100 детей и одного из 127 взрослых.

Во всём мире проходит акция «Зажги синим» (Light It Up Blue). Информирование меняет общество, создавая условия для полноценной жизни людей с аутизмом. Распространение знаний крайне важно, ведь именно с этого начинается принятие. А принятие – это ключевое условие для формирования инклюзивного общества. 

Присоединяйтесь и помогайте сделать мир добрее и внимательнее к людям с особыми потребностями!

В ходе встречи подвели итоги за прошедший период и рассмотрели план работы на следующий месяц. Участники определили ключевые задачи, расставили приоритеты и согласовали дальнейшие шаги для повышения качества оказываемой помощи.

Важным блоком стало обсуждение пройденного обучения. Специалисты поделились полученными знаниями и опытом в организации и проведении групповых занятий в системе ранней помощи. Обмен мнениями позволил расширить профессиональные подходы и наметить новые идеи для внедрения в практику.

Брифинг прошел в конструктивной рабочей атмосфере, способствуя укреплению командного взаимодействия и повышению эффективности совместной деятельности.

Основной темой встречи стало формирование речевого фундамента в условиях семейного взаимодействия.

В ходе занятия участники играли в игры на звукоподражание, направленные на отработку первичных фонем через имитацию звуков животных и предметов. Это необходимый этап подготовки артикуляционного аппарата к связной речи. 

Также программа включала игры на очередность с передачей предметов – так осваивается базовый принцип коммуникации: смена ролей «слушатель – говорящий». 

Занятие завершилось изготовлением совместной аппликации «Счастливый цветок», приуроченной к началу весны. Развитие мелкой моторики и совместный труд способствуют укреплению эмоциональной связи и мотивации к общению.

Эффективное развитие речи в раннем возрасте невозможно без активного включения родителей в игровой процесс. Именно бытовая коммуникация и совместная деятельность являются основой развития ребенка. 

Благодарим участников за продуктивную работу!

Родители, обращающиеся в Центр за консультацией, диагностикой или определением дальнейшего маршрута развития ребенка, всегда получают полную информацию о возможностях, которые предоставляют наши специалисты. 

В частности, дети дошкольного возраста могут посещать регулярные подготовительные занятия. На них у ребят развиваются социальные и коммуникативные навыки, формируется познавательная активность и психологическая готовность к обучению (включая развитие мышления, произвольности, мотивации и умения работать в группе). 

Также в ходе занятий обогащаются и систематизируются знания об окружающем мире, явлениях живой и неживой природы.

Воспитанники, имеющие большой опыт передвижения по городу, помогали в организации процесса и выступили в роли водителей.

Те ребята, которые в повседневной жизни пользуются транспортом реже, стали пассажирами. В ходе игры разыгрывались различные дорожные ситуации: участники оценивали обстановку и учились действовать в соответствии с правилами.

Этому предшествовала серьёзная подготовительная работа: беседы на темы «Транспорт родного города», «Правила поведения в транспорте» и «Дорожные знаки». На прогулках воспитанники учились искать остановки и различать дорожные знаки (запрещающие, информационно-указательные и предупреждающие).

Подобные ролевые игры создают безопасную и предсказуемую среду, в которой люди с особенностями развития могут пробовать разные модели поведения и учиться взаимодействовать друг с другом.

Занятие было реализовано с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-помощь».

Здесь не ищут идеальный штрих или точность пропорций, а учатся выражать свои чувства, развивать мелкую моторику и уверенность в себе через творческий процесс.

Во время совместной работы происходят обмен творческими работами, взаимная похвала и поддержка со стороны сверстников, что формирует чувство сопричастности и вдохновляет на новые эксперименты.

В связи с расширением Иркутский центр абилитации ищет в свою команду

талантливых и увлеченных ЛОГОПЕДОВ и ДЕФЕКТОЛОГОВ!

Иркутский центр абилитации – сплоченная команда профессиoналов, oбъeдинeнных любовью к дeтям и жeлaнием им помoчь!

Работа в нашем Центре – это возможность самореализации, личностного и профессионального роста, стабильный доход, гибкий график, возможность совмещения с другой работой.

Наш Центр оснащён современным оборудованием, демонстрационными материалами, развивающими играми и игрушками.

Преимущества работы в Иркутском центре абилитации

• Своевременная заработная плата и полный социальный пакет
• Полная / частичная занятость
• Рабочий график составляется с учетом пожеланий сотрудника
• Опытные специалисты, которые всегда готовы помочь и рады делиться своими знаниями
• Предоставляем комфортные условия, пособия и оборудованиедля проведения занятий
• Возможно дополнительное обучение, повышение квалификации за счет работодателя, участие в семинарах, тренингах и других совместных мероприятиях персонала
• Возможность создать и вести свое направление в Центре

Условия

• Заработная плата: 40 000 – 75 000 руб.
• Формат работы: Очный
• График: Гибкий / Стабильный
• Занятость: Частичная / Полная
• Способ оформления: Трудовой договор
• Частота выплат: Дважды в месяц
• С кем предстоит работать: Дети и молодые люди, имеющие нарушения и риски интеллектуального и психического развития (нарушения интеллекта разной степени тяжести, генетические нарушения, РАС, задержка речевого и психического развития, нарушения поведения, специфические органические проблемы, синдром Дауна, тяжелые и множественные нарушения развития). Возраст 0 — 18+
• Что получают работники: Подарки детям на праздники, Премии, Новогодние подарки

Требования

• Опыт работы: Опыт приветствуется / Готовы обучать
• Образование: Высшее / Среднеспециальное
• Направление образования: Профильное логопедическое и/или дефектологическое, Педагогическое. Приветсвуются знания по Альтернативной и дополнительной коммуникации, сенсорнной интергации, ранней помощи.  
• В том числе для кандидатов: Возможны студенты выпускных курсов

Oбязaннocти

• Проведение комплексных оценок развития детей (логопедическая, дефектологическая);
• Пpоведение индивидуaльныx и групповых зaнятий;
• Работа с детьми с разными видами нарушений (в т.ч. комбинированных видов нарушений) и возрастов;
• Консультирование родителей;
• Разработка индивидуальных программ развития, работа с детьми согласно разработанным программам и проведенным диагностикам.

Личные качества

• Умение находить с детьми и родителями общий язык, уважительное отношение к детям и их родителям, коллективу, имуществу Центра
• Живой интерес к своей работе, желание расти, развиваться и стремиться к лучшим результатам
• Профессионализм, доброжелательность, ответственность, пунктуальность, стрессоустойчивость, организованность, коммуникабельность

Расположение

г. Иркутск, ул. Крымская 33А

Контакт для связи

+7 (3952) 37-38-65

Эл. почта для Вашего резюмэ

ica-office@yandex.ru

Когда семья обращается в Центр за помощью, специалистам необходимо определить маршрут первичной работы: какую диагностику провести ребёнку и к какому специалисту его направить. 

Для этого Иркутский центр абилитации приглашает семью на первичную консультацию, где специалист знакомится с родителями и ребёнком, собирает анамнез, обсуждает ожидания и дальнейший план действий. 

Это важный этап, который помогает сделать занятия более качественными и эффективными.

Сегодня весь мир объединяется, чтобы поддержать людей с эпилепсией. Фиолетовый день — это международная инициатива, направленная на повышение осведомлённости об этом заболевании и разрушение связанных с ним мифов.

В этот день каждый может проявить солидарность: наденьте что-то фиолетовое или просто прикрепите фиолетовую ленточку. Почему именно фиолетовый? Цвет лаванды считается международным символом эпилепсии, олицетворяющим спокойствие. 

Сама акция была придумана девочкой из Канады, которая хотела показать, что люди с эпилепсией — такие же, как все остальные.

Ваша поддержка и знания — это огромный шаг к принятию и пониманию. Спасибо, что вы с нами!

Делимся с вами ссылкой на запись семинара: https://rutube.ru/video/be21ade967fedcb0ddcfe92307369516/

Ведущая встречи Анастасия Шумилина, дефектолог, логопед и специалист по ранней помощи АНО «Иркутский центр абилитации», рассказала участникам о ключевых моментах адаптационного периода. В ходе семинара обсудили:

• когда начинать формирование режима дня;
• как правильно организовать пространство;
• приёмы общения и взаимодействия с ребёнком в этот период;
• правила поведения в школе и основы взаимодействия родителей с учебным учреждением.

Семинар прошёл в рамках проекта «Территория развития», реализуемого при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».