Семья – это главная поддержка для каждого, особенно когда речь идет о людях с особенностями здоровья. Именно близкие:

• дают силы двигаться вперед;
• помогают преодолевать трудности;
• вдохновляют на победы;
• создают атмосферу безусловной любви и принятия.

В этот праздник желаем каждой семье:

• здоровья и благополучия;
• терпения и взаимопонимания;
• радости от каждого совместного дня;
• веры в свои силы и возможности.

Занятия адаптивной физической культурой (АФК) – это не только развитие физических навыков, но и радость движения, командное взаимодействие и уверенность в себе. 

Игры с мячом отлично вписываются в программу: они развивают координацию, ловкость, внимание и учат работать в команде.

В этот священный день мы чтим память тех, кто отдал жизни за свободу и независимость нашей Родины. Мы благодарны ветеранам за подвиг, стойкость и мужество, подарившие нам мирное небо над головой.

Пусть память о героях живет в сердцах поколений, а мир и согласие царят на нашей земле!

С праздником!

В ходе встречи воспитанников познакомили с понятиями «фронтовое письмо», «полевая почта» и «солдатский треугольник». С особым старанием ребята сворачивали из листов бумаги треугольники, превращая их в те самые письма, которые когда-то отправляли солдаты своим родным с передовой. Затем общими усилиями была создана праздничная творческая композиция, посвящённая символам Великой Победы.

Участники почтили память павших минутой молчания. Такие занятия помогают воспитанникам не просто изучать историю, но и чувствовать глубокую связь поколений. Мы помним, гордимся и благодарим тех, кто подарил нам мирное небо над головой!

Мероприятие было реализовано в рамках проекта «Территория развития», реализуемого при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

В рамках Пасхальной недели воспитанники познакомились с культурными традициями праздника, принимали участие в народных играх и традиционных забавах с крашенками.

На «Весенней неделе добра» ребята попробовали себя в роли волонтеров: за выполнение социально значимых поручений они получали баллы, которые позже перевели в импровизированную валюту для совершения покупок в нашем магазине, закрепляя навыки финансовой грамотности и самостоятельности. 

Ярким событием месяца стал интерактивный семинар для родителей, на котором в формате живого диалога обсуждались эффективные методики поддержки детей и практические рекомендации для их применения в повседневной жизни. 

Параллельно с проектной деятельностью в плановом режиме продолжаются регулярные индивидуальные и групповые занятия, а также выезды на иппотерапию в Фонд Тихомировых. 

Благодарим всех, кто провёл этот месяц с нами!

На встрече обсудили ключевые задачи на предстоящий месяц: запланированные мероприятия, рабочие встречи и направления развития.

Особое внимание уделили вопросам взаимодействия со взрослыми воспитанниками – обменялись опытом, обозначили актуальные сложности и наметили подходы для повышения эффективности работы. 

Такие встречи помогают синхронизировать усилия команды и выстраивать более целостную и качественную поддержку наших подопечных.

На протяжении года Центр проводил систематическую работу, в рамках которой был реализован ряд ключевых мероприятий:

• оценка уровня владения социальными, коммуникативными навыками и навыками альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) у детей и молодых людей с нарушениями интеллектуального и психического развития (в том числе с РАС) в начале и в конце проекта;
• индивидуальные и групповые занятия, направленные на формирование эффективных форм взаимодействия, развитие произвольной регуляции поведения, речи и повседневных навыков;
• консультации и информационные семинары для родителей, а также совместные мероприятия с детьми, способствовавшие повышению родительской самооценки, преодолению психологических барьеров и снижению уровня тревожности.

По итогам проведенной работы у участников отмечена устойчивая позитивная динамика: повысилась функциональность, улучшились повседневные навыки, необходимые для социализации и самостоятельности, снизилась частота проявлений нежелательного поведения. Также повысился уровень социальных компетенций, улучшились коммуникативные навыки и владение средствами АДК.

Полученные результаты вдохновляют специалистов и родителей на дальнейшую работу. Главная цель, которую мы ставили перед собой, заключалась в том, чтобы ребята чувствовали себя более свободными в повседневной жизни, могли легче выражать эмоции и осваивать общечеловеческие ценности. Родители же стали более уверенными, получили необходимую поддержку и приобрели навыки для самостоятельного преодоления трудностей, связанных с воспитанием ребенка.

Начальные этапы цели достигнуты, динамика положительная, и впереди нас ждет еще большая кропотливая работа.

С 20 по 26 апреля в Иркутском центре абилитации проходила «Весенняя неделя добра» – ежегодная общероссийская добровольческая акция, формируемая на основе социально значимых мероприятий волонтёрской направленности. 

Воспитанникам Центра было предложено стать участниками марафона добрых дел: каждый день они выбирали полезное занятие и выполняли его вместе с педагогом или самостоятельно. На протяжении недели ребята активно и с большим энтузиазмом принимали участие во всех акциях марафона:

• «Книжкина больница» (учились подклеивать потрёпанные книги, чтобы продлить им жизнь);

• «Трудовой десант» (сделали много полезных бытовых дел в стенах Центра);

• «Экология» (организовали раздельный сбор мусора: подготовили контейнеры для сбора крышек, макулатуры и батареек);

• «Забота рядом» (учились организовывать досуг на перемене друг для друга, а также позаботились о птицах – сделали для них кормушку).

Проведённые мероприятия объединили участников вокруг идей взаимопомощи, заботы и ответственности, наполнив каждый день важными и добрыми делами. Благодарим всех, кто принял участие в этой акции и внёс свой вклад в общее дело!

«Весенняя неделя добра – 2026» подошла к концу, но добрые дела не заканчиваются – пусть забота, поддержка и взаимопомощь станут частью нашей повседневной жизни.

На индивидуальных занятиях по подготовке к школе формируется учебное поведение (усидчивость, умение слушать и выполнять инструкции), развивается память, внимание и мышление, ребята обучаются чтению, письму и счету в доступном для них темпе. 

Специалист находит индивидуальный подход к каждому воспитаннику и ставит актуальные цели, чтобы процесс обучения был эффективным и комфортным для всех участников.

Занятия реализуются в рамках проекта «Территория развития», реализуемого при поддержке Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

Это было творческое коммуникативное занятие, направленное на сплочение и развитие навыков общения.

Особое внимание уделили умению взаимодействовать в связке «ребенок — родитель» в процессе совместной работы. 

Участники мастер-класса научились составлять технологические карты, закрепили правила поведения в общественных местах и обсудили вопросы безопасности, с которыми можно столкнуться в повседневной жизни: на прогулках, в транспорте и других людных местах.