С младшими ребятами развивали умение использовать предметы-заместители и игровые атрибуты в соответствии с сюжетом игры.

Со старшими воспитанниками больше внимания уделили формированию культуры поведения в общественном месте.

Ролевые игры для молодых людей с особенностями развития – это не просто развлечение, а эффективный метод обучения и социализации.

Такой формат занятий помогает ребятам развить ключевые навыки для самостоятельной жизни и чувствовать себя увереннее в реальных ситуациях.

Занятия реализуются с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-помощь».

Каждый год воспитанники принимают активное участие в посадке семян, уходе за растениями и сборе плодов своего труда.

Ребята с радостью собирали плоды своего труда, гордясь результатами своей работы. Овощи были свежие и ароматные, крупные и вкусные.

Все собранные овощи были использованы в столовой.
Сбор урожая на учебном огороде – это не просто мероприятие, а важная составляющая образовательного процесса.

Он позволяет детям почувствовать связь с природой, научиться ценить труд и радоваться результатам своих усилий.

Мы надеемся, что этот опыт останется с ребятами на всю жизнь.

Взаимодействие специалистов с семьей важно на каждом этапе развивающей работы, особенно в раннем возрасте.

Иркутский центр абилитации регулярно проводит консультации с семьями самых младших воспитанников, где обсуждаются актуальные вопросы и находятся пути их решения.

Консультации проходят при поддержке Фонда президентских грантов

Монтессори-педагогика стремится к экологичности: деревянная мебель, пособия из различных природных материалов, обучение детей бережному обращению с природой и животными.

Польза взаимодействия с природными материалами:

• экологичность и безопасность (нетоксичность) материалов;
• развитие различных органов чувств: природные материалы часто имеют яркий внешний вид, запах, необычную поверхность и издают звуки, например, шум в ракушке или стук ядра ореха о стенки;
• неповторимость каждого природного объекта (развивает живое восприятие мира);
• развитие фантазии, творческого начала и нестандартного мышления;
• познание окружающего мира, его законов и механизмов (развитие исследовательских навыков);
• развитие таких качеств, как бережность и забота об окружающем мире (экологическое мышление).

В Центре проходят занятия по адаптивной физической культуре!

Построение в круг — важная форма организации занятий для воспитанников. Оно создаёт безопасную и инклюзивную среду, способствует развитию коммуникации, социальной адаптации и моторики, а также:

• Обеспечивает равные условия для всех участников
• Способствует развитию доверия и командного взаимодействия
• Позволяет адаптировать упражнения под индивидуальные возможности каждого воспитанника
• Стимулирует эмоциональный комфорт и позитивное восприятие занятий

При организации круга важно учитывать особенности каждого ребенка, использовать мягкие и безопасные материалы, а также создавать атмосферу поддержки и поощрения.

Такой подход помогает ребятам чувствовать себя частью коллектива и получать удовольствие от движений.

Одна из ключевых тем касалась правильной организации процесса уборки, ведь правильное выполнение уборочных процедур оказывает значительное влияние на комфорт и здоровье жильцов.

Особенное внимание уделялось выбору инструментов и средств для качественной уборки. Например, качественная швабра в сочетании с правильно подобранными средствами обеспечивает безупречную очистку напольных покрытий и различных поверхностей.

Помимо этого, были рассмотрены различные способы уборки: влажная и сухая уборка, генеральная уборка и повседневные мероприятия по поддержанию порядка. Регулярная уборка предотвращает скопление загрязнений и создает атмосферу комфорта и гармонии.

Вооруженные этими ценными знаниями и практическим опытом, ребята теперь способны самостоятельно обеспечивать чистоту в доме. Чистота – это путь к здоровью и отличному настроению каждого члена семьи!

Речь – один из важнейших навыков в жизни человека, но часто некоторым детям требуется помощь в формировании этого навыка. 

Иркутский центр абилитации проводит занятия по развитию речи с ребятами разного возраста, в том числе и для самых маленьких. 

На занятиях специалист, используя игры, побуждает ребенка повторять за взрослым, проговаривать звуки, слоги и слова.

Занятия реализуются при поддержке Фонда президентских грантов.

Главная задача специалистов Центра — предоставить родителям, воспитывающим детей с нарушениями развития, эффективные инструменты для улучшения их взаимодействия с детьми, что поможет справляться с возникающими трудностями и укрепит эмоциональную связь в семье. Это, в свою очередь, станет основой для качественной абилитации ребенка.

Одним из таких инструментов является альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК), с которой родители подробно ознакомились в ходе тренинга «Применение АДК в абилитации ребенка с особенностями развития».

На тренинге родители узнали о том, что такое АДК и как ее применять для развития и абилитации детей с особенностями на разных возрастных этапах. На практических заданиях они смогли понять, что чувствуют дети, когда прямая речевая коммуникация затруднена, и сразу искали, применяли и отрабатывали методы альтернативного взаимодействия. Родители активно задавали вопросы и делились личными историями сложных ситуаций, на которые специалисты помогали находить решения.

Тренинг прошел очень продуктивно, был наполнен эмоциональным откликом родителей и их полной вовлеченностью в обсуждаемую тему.
Огромное спасибо всем родителям за вашу работу!

Тренинг был организован в рамках проекта «Успеть вовремя. Вместе с доктором», который реализуется при поддержке Фонда президентских грантов.

Для эффективной работы проводится первичная оценка навыков ребенка – первичный приём.

Первичный прием проходит в обстановке, максимально приближенной к привычной для ребенка, чтобы малыш чувствовал себя комфортно и безопасно.

Приём проходит в формате интервью с родителями, где специалист старается получить как можно больше информации о развитии различных сфер жизни малыша. Также проводится наблюдение за ребенком и несколько необходимых тестов для уточнения развития определенных навыков.

Занятия проходят при поддержке Фонда президентских грантов.

Специалисты вместе с воспитанниками возобновили занятия, и воздух снова наполняется ароматами вкусных блюд.

Первый день начался с приготовления настоящего завтрака – идеального старта для кулинарного сезона. Ребята с удовольствием готовили бутерброды с овощами, которые выросли на огороде Центра, и, конечно же, с гордостью пробовали свое творение!

Специалисты Центра искренне верят в огромный потенциал каждого воспитанника и стремятся помочь им раскрыть свои таланты и найти свой уникальный путь в жизни.