VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Ценность каждого: системный подход к сопровождению семьи» состоится 12–13 марта 2026 года в Москве, в здании Общественной палаты Российской Федерации. В центре внимания — комплексная поддержка семейс детьми и взрослыми с особенностями развития. Особое внимание будет уделено так называемым «сквозным технологиям» сопровождения — практикам психологической и социальной поддержки человека на протяжении всей жизни. 

Участники конференции сосредоточатся на обсуждении наиболее чувствительных переходных периодов взросления детей спсихическими расстройствами: от рождения до детского сада и школе, затем — к профессиональному обучению и самостоятельной взрослой жизни, в том числе с сопровождением.По мнению большинства специалистов, именно в эти периоды часто нарушается преемственность между медицинскими, образовательными и социальными структурами, что ведёт к потере качества жизни человека. Организаторы считают, чтосуществует острая необходимость максимального объединения усилий государства, профессионального сообщества и общественных организаций для системного рассмотрения и решения данных вопросов.

В программу конференции включены наиболее острые темы, касающиеся социальной адаптации, сопровождения и защиты прав таких семей. Участники уверены, что широкий формат обсуждения, открытый обмен опытом и совместная работа специалистов, родителей, представителей власти, образовательных и благотворительных фондов помогут сформировать конкретные решения и обозначить приоритеты дальнейшего развития.

Эксперты обсудят вопросы нейропсихологической диагностики, коррекции трудностей обучения и подходов к работе с детьми, имеющими поведенческие особенности. Отдельные сессии будут посвящены сопровождаемому проживанию, трудовой занятости и социальной интеграции людей с психическими расстройствами, альтернативной и дополнительной коммуникации.

«Семья была и остаётся основой нашего общества и важнейшей частью национальных ценностей. Забота о людях с инвалидностью — прямая обязанность государства, и сегодня инициативы помощи таким семьям последовательно реализуются на всех уровнях — от федерального до регионального. Думаю, стратегически важно стремиться к формированию гибкой и адресной системы помощи. Для этого необходимо активнее вовлекать в процесс региональные общественные палаты: именно они могут стать связующим звеном между федеральными решениями и конкретными потребностями таких семей. Их участие позволит выстроить реальный диалог, в котором каждая семья сможет обозначить свои потребности, а государство – предложить эффективные меры», – отметил Председатель комиссии Общественной палаты РФ по демографии, защите семьи, детей и традиционных ценностей Сергей Рыбальченко.

Инициатором и одним из главных организаторов VI Всероссийской научно-практической конференции является альянс «Ценность каждого». Объединение включает 66 профессиональных негосударственных организаций,поддерживающих детей и взрослых с психическими нарушениями.

«Нам важно, чтобы конференция 2026 года стала живым современным пространством для обмена опытом и общественного диалога. Мы проводим такие мероприятия ежегодно, и кажется, нам удается объединять на одной площадке ученых и практиков, родителей детей и взрослых   с особенностями развития – прежде всего с психическими нарушениями, а также тех, кто работает с ними и оказывает помощь. Это люди из самых разных регионов нашей большой страны. Очень важно, что в обсуждение включаются представители государства, стационарных организаций, НКО, академических институтов, родители, волонтеры. Только вместе можно выстроить общее понимание того, как должна работать система помощи семьи», — пояснила председатель правления Альянса «Ценность каждого» Анна Битова.

В рамках двухдневной программы 12-13 марта 2026 года запланированы: пленарное заседание, тематические сессии, круглые столы, презентации проектов и многое другое. К участию в мероприятии приглашаются специалисты органов социальной защиты, образования, здравоохранения, сотрудники государственных и некоммерческих организаций, бизнес-структур, представители научных и педагогических учреждений, студенты профильных направлений, родительские сообщества, а также волонтеры и люди с особенностями развития.

Общественная палата Российской Федерации уже в третий раз становится площадкой для проведения Всероссийской научно-практической конференции. Предыдущее мероприятие состоялось в апреле 2025 года и собрало более 300 экспертов и около 12 тысяч участников из всех регионов России и 17 зарубежных стран. Конференция прошла в гибридном формате, а онлайн-трансляции набрали свыше полутора миллионов просмотров. Масштаб участия подтвердил значимость темы помощи семьям с детьми и взрослыми с особенностями развития.

Организаторами конференции 2026 года выступилиОбщественная палата Российской Федерации, альянс «Ценность каждого», Центр лечебной педагогики «Особое детство», благотворительный образовательный фонд «Мархамат» и НРОО «Движение сельских женщин».

Генеральный партнер Конференции Благотворительный фонд «Вклад в будущее».

Зарегистрироваться для участия в конференции можно на сайте альянса «Ценность каждого»

Справочно:

Международная научно-практическая конференция «Ценность каждого» проводится с 2018 года и является одной из самых масштабных площадок, объединяющих отраслевых экспертов в сфере социальных, образовательных, медицинских и реабилитационных услуг для детей и взрослых с особенностями развития. В разные годы организаторами конференции выступали Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации, Общественная палата РФ, Министерство социального развития Московской области, благотворительныефонды «Перспективы» и «Мархамат», «Движение сельских женщин». Постоянными организаторами являются альянс «Ценность каждого», Центр лечебной педагогики «Особое детство». Конференция направлена на решение задач, связанных с социализацией, занятостью и защитой прав людей с особенностями развития.

Альянс профессиональных организаций «Ценность каждого» объединяет 66 профессиональных негосударственных организаций, поддерживающих детей и взрослых с психическими нарушениями из 28 регионов России. Деятельность Альянса направлена на развитие и распространение лечебно-педагогических практик, обеспечение доступности диагностики, профилактики и лечения психических и генетических нарушений. Альянс содействует подготовке и повышению квалификации специалистов, продвижению инклюзивного подхода в образовании и социальной сфере, противодействию дискриминации и формированию уважительного отношения к людям с с психическими расстройствами. Важное направление работы — участие в разработке эффективной правовой базы и механизмов общественного контроля за соблюдением прав этой категории граждан.

Благотворительный образовательный фонд «Мархамат»осуществляет деятельность в сфере защиты прав и интересов детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, а также профилактики социального сиротства и поддержки семей, воспитывающих таких детей, на территории Республики Башкортостан. Фонд оказывает комплексную помощь детям с различными формами нарушений развития, включая тяжёлые множественные и ментальные расстройства. Работа направлена на абилитацию и реабилитацию детей от рождения до 14 лет и сопровождение их семей. «Мархамат» курирует образовательные и социальные проекты, реализуемые на разных уровнях — от дошкольного до взрослого. В фонде создана система оценки и поддержки реабилитационного потенциала семьи, направленная на сохранение её устойчивости и ресурсности.

Данный метод широко применяется психологами для измерения интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста, школьников и подростков. Результаты тестирования позволяют выявить как особенности интеллектуального развития, так и возможные отклонения.

Исследование по методике Векслера помогает определить наиболее подходящий тип образовательного учреждения для ребенка – общеобразовательное или коррекционное.

В каких случаях рекомендуется консультация и тестирование? Если родители отмечают трудности в обучении, хотят оценить интеллектуальную готовность ребенка к школе или в анамнезе имеются неврологические особенности, рекомендуется обратиться к специалисту для проведения диагностики.

Тестирование по Векслеру носит диагностический характер и помогает определить наличие и степень выраженности отклонений в когнитивном развитии.

Специалисты регулярно проводят групповые занятия для детей в возрасте до 3 лет, направленные на:

• развитие психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления и речи);
• накопление и расширение сенсорного опыта посредством операций с различными предметами;
• формирование представлений об окружающем мире, включая свойства предметов и явлений;
• развитие общей и мелкой моторики.

В рамках занятий активно используются игровые технологии, направленные на общее развитие детей, снятие эмоционального напряжения и налаживание коммуникативного взаимодействия между детьми и взрослыми.

Все это крайне важно для полноценного развития дошкольников.

Занятия реализуются при поддержке Фонда президентских грантов.

Специалист на занятиях не просто учит ребенка заменять речь карточками, он создает среду, в которой ребенок захочет попросить, сделать выбор, поделиться своими чувствами и мыслями.

АДК – это не отказ от речи, а поддержка различных способов выражения чувств и мыслей. Это возможность быть понятым, даже если вербальное общение затруднено.

А как ваш ребенок выражает самое важное без слов?

Занятия реализуются с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-помощь».

Каждая мама радуется новым умениям своего ребенка и закономерно задается вопросами: всё ли она делает правильно?
Соответствует ли развитие ребенка возрастной норме?
Нет ли особенностей, требующих внимания?
И если такие особенности есть, то куда направить усилия, свои и специалистов? Методика Merrill-Palmer-Revised (MPR) помогает найти ответы на эти вопросы. MPR – это протокол обследования детей дошкольного возраста, позволяющий своевременно выявлять задержки в когнитивном, речевом и моторном развитии.

Кроме того, методика предоставляет информацию о социальном, эмоциональном и адаптивном поведении ребенка. 

Тестирование проводится в кабинете в игровой форме, в виде тестовых заданий, в присутствии родителей. 

Важно отметить, что результаты, представленные в заключении, не являются клиническим диагнозом. Они лишь отражают формы поведения и особенности общения, зафиксированные во время обследования.

В рамках проекта «Счастье — это когда тебя понимают!» реализуемый благодаря пожертвованию Благотворительного фонда «Абсолют-помощь», Иркутский центр абилитации приобрел комплекты для занятий по методике PECS, визуальному расписанию и коммуникационные интерактивные устройства для занятий с ребятами по методу альтернативной и дополнительной коммуникации.

Качественное оборудование очень облегчает рабочий процесс специалистов делая его наиболее быстрым и менее трудозатаратным, что повышает общую продуктивность всей деятельности и улучшает качество коммуникации и качество жизни детей в целом.

На увлекательном занятии, посвященном золотой поре — осени, ребята смогут погрузиться в атмосферу этого волшебного времени года. В сенсорной комнате воспитанники получат возможность исследовать осень через тактильные, визуальные и звуковые ощущения.

В рамках занятия ребята:

• изучают осенние листья.
• создают яркие осенние деревья.
• играют с сенсорными материалами, имитирующими осенние природные элементы.

Это прекрасная возможность для развития сенсорного восприятия, воображения и формирования любви к природе!

На занятиях в мастерской рукоделия воспитанники Центра изучают различные техники и материалы, а также получают возможность для эмоциональной разгрузки, погружаясь в увлекательный мир творчества. 

В этом месяце ребята изучают разновидности ткацких станков и особенности работы на них.

Часто темы консультаций касаются развития самостоятельности ребенка в быту, формирования его трудовых и социальных навыков.

Это обусловлено естественным процессом взросления, влекущим за собой изменение возможностей и мотивации ребенка.

Консультации реализуются с использованием пожертвования Благотворительного фонда «Абсолют-помощь».

Под руководством опытных наставников, в рамках занятий по домоводству, ребята освоили тонкости ухода за комнатными растениями, уделив особое внимание орхидеям, известным своей требовательностью к условиям содержания. Воспитанники Центра активно включились в процесс полива растений, стараясь соблюдать правильные дозировки воды и поддерживать оптимальный уровень влажности.

Приобретенные навыки, такие как правильный уход за растениями, обязательно пригодятся ребятам в повседневной жизни, помогая сформировать полезные привычки и повысить ответственность за окружающее пространство.

Занятия «Домоводство» способствуют развитию самостоятельности и ответственности, прививая любовь к труду.