30 специалистов из разных служб, ведомств и учреждений социального блока правительства региона, команда Иркутского центра абилитации обучались тому, как построить и реализовать индивидуальную программу ранней помощи.

Представители Института раннего вмешательства из Санкт-Петербурга Самарина Лариса Витальевна и Самарина Анна Андреевна рассказали участникам обучения как составить маршрутную карту сопровождения ребенка, представили примерный стандарт «Порядок оказания услуг для детей и их семей», порядок организации межведомственного взаимодействия, органов исполнительной власти субъектов РФ и подведомственных им организаций, обеспечивающих предоставление услуг ранней помощи детям и их семьям.

Несмотря на огромный объем информации и работы, участники образовательной программы предложили в рамках обучения провести еще и юридический семинар-консультацию на тему «Правовые аспекты — сопровождение семей, воспитывающих детей-инвалидов».

Особо хочется отметить и поблагодарить Самарину Ларису Витальевну, которая в рамках своего рабочего визита провела первичный прием в Иркутском центре абилитации, дала несколько интервью и провела серию встреч с представителями власти и Фонда «Наследие иркутских меценатов» с целью обсуждения работы по созданию в Иркутске службы ранней помощи.

Исполнительный директор Фонда президентских грантов Антон Долгов и руководитель проектов департамента экспертизы и мониторинга Аюна Дашинимаева побывали сегодня в Иркутском центре абилитации и на занятиях образовательной программы для специалистов Службы ранней помощи Иркутской области.

Елена Шиганина, директор Городского благотворительного фонда «Наследие иркутских меценатов»  рассказала гостям о стратегии Фонда – проводить образовательные программы здесь – на месте, — приглашая именитых профессионалов, для того чтобы уникальные знания получили сразу как можно большее число местных специалистов. Именно по такому принципу строятся все наши образовательные программы.

В рамках проекта «Особые дети рядом», получившего президентский грант в прошлом году, на создание Службы ранней помощи при Иркутском центре абилитации, подготовили информационные материалы для родителей и специалистов, с помощью которых они могут провести элементарную диагностику поведенческих навыков ребенка и принять решение о том, чтобы обратиться в службу ранней помощи.

Елена Шиганина и Серафима Мельник провели экскурсию по зданию Иркутского центра абилитации, обозначив экспертам проблему, что практически ни один грантодатель не разрешает направлять средства на капитальные вложения – такие как ремонт здания. И поэтому мы ведем огромную работу по привлечению средств иркутских благотворителей.

Особо отметили мы, что нам в этом помогают многие организации, СМИ, отдельные жители Иркутска, что Иркутский центр абилитации – это поистине проект МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА в поддержку детей с особенностями развития и их семей.

27 июня в Иркутском центре абилитации провела первичный прием двухлетнего малыша Лариса Самарина, директор Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства – одна из основателей системы раннего вмешательства и ранней помощи в России.

Чем раньше обнаружить проблему, тем больше шансов на успешное лечение. Куда пойти родителям, если у них есть подозрения своевременно ли развивается ребенок? Кому задать деликатные вопросы? Концепцию развития ранней помощи правительство России утвердило еще два года назад. В Иркутске в этом плане идет работа. Какая именно, расскажем в следующем материале.Казалось бы, обычная игра и общение, а на самом деле прием специалиста. Никаких столов, стульев, обычная атмосфера, в которой ребенок погружается в игру и чувствует себя совершенно свободно. Наблюдая, опытный профессионал может сказать о ребенке больше даже, чем его родители. Маму очень подвижного Кости волнует его непоседливость и то, что в свои 2,5 года по сравнению со сверстниками Костя — молчун. «Он вроде бы рано начал говорить, а потом дальше развитие не происходило. Какой-то определенный набор слов у него был, и дальше он не прибавлял», — говорит Елена Серебренникова, мама Кости.

Спасибо нашим чудесным преподавателям — Олегу и Наталье Пальмовым.

В ходе недельной учебы будущие специалисты узнали о технологии проведения углубленной оценки в программах ранней помощи. Петербургские специалисты рассказали об оценке сильных и слабых сторон ребенка, базовых навыках для проведения углубленной оценки психического здоровья, технологии проведения оценки.

Впереди – практическое освоение полученных знаний, при дистанционной поддержке преподавателей.

—

Информация для справки

Олег Игоревич Пальмов — кандидат психологических наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПБГУ, с 1992 по 2010 год — сотрудник Службы ранней помощи ГБДОУ№41 Центрального района СПб. Область научных и практических интересов включает разработку и оценку эффективности программ раннего вмешательства для детей с нарушениями развития и ухаживающих за ними взрослых, г. Санкт-Петербург.

Наталья Семеновна Пальмова — специальный педагог Службы ранней помощи, ГБДОУ№41 «Центр интегративного воспитания», с более чем 20-летним опытом практической работы в области раннего вмешательства; к области практических интересов относится использование систем АДК для детей с РАС, интеллектуальными и двигательными нарушениями, применение Прикладного анализа поведения, сопровождение ребенка и семьи, основанное на Концепции психического здоровья, г. Санкт-Петербург.

Обучение 30-ти специалистов Службы ранней помощи детям до трех лет проходит в рамках проекта «Особые дети рядом», поддержанного Фондом Президентских Грантов. Всего пройдет шесть обучающих модулей.

Послушать уникального специалиста раннего сопровождения детей и родителей из Петербурга Олега Пальмова могли не только участники учебного модуля в Иркутске, но и радиослушатели одной из самых популярных радиостанций области.

Вместе с директором Иркутского центра абилитации, специальным психологом Серафимой Мельник, Олег Игоревич в эфире радио Шансон-Иркутск рассказал о том, что такое Служба ранней помощи, в каком случае родителям нужно беспокоиться и почему важно обратиться за помощью до трех лет.

Спасибо замечательному радио за интересные вопросы и чудесную атмосферу беседы!

Стартовал второй обучающий модуль для специалистов Службы ранней помощи детям. На этот раз своим опытом делятся Татьяна Игрушкина, специальный педагог, руководитель клинической службы Института раннего вмешательства, эксперт в области монтессори педагогики и Дария Обимаха — клинический психолог, специалист Денверской модели по работе с детьми с РАС.

Группе Иркутской области предстоит освоить технологии проведения углубленной оценки в программах ранней помощи. Получить заряд позитива, энергию новых знаний пришли специалисты трех областных ведомств (здравоохранения, образования и социальной защиты) и работники Иркутского центра абилитации.

Своим уникальным опытом эксперты северной столицы могут поделиться благодаря поддержке Фонда президентских грантов. Проект «Особые дети рядом» (который реализует Фонд «Наследие Иркутских меценатов») направлен на содействие созданию службы ранней помощи детям до 3 лет с нарушениями развития на базе Иркутского центра абилитации.

Благодарим за рассказ об этой теме наших коллег из телекомпании АС Байкал ТВ и НТС.

Для детей в Иркутском центре абилитации мама — больше чем мама. Это их вселенная, потому что чаще всего, мир для детей с ментальными нарушениями — это узкий круг самых близких людей. Входят в этот круг и педагоги центра — любящие, понимающие, веселые, оптимистичные молодые и красивые женщины!

На праздник собралось 26 человек. В зале были не только конкурсы и танцы. Состоялся своеобразный показ мод – дети наряжали мам, делали им прически. Пришлось потрудится и мамам – они должны были с завязанными глазами по рукам «найти» своего ребенка. Дети очень ждали, что самый дорогой человек узнает, прижмет к себе!

Дорогие мамы воспитанников, дорогие наши педагоги! От имени Фонда «Наследие Иркутских меценатов» поздравляем вас с праздником! Любви, здоровья, счастья!

День защитника Отечества – праздник для всех. Так считают в Иркутском центре абилитации. Воспитанники центра – дети с нарушениями развития, они никогда не будут служить в армии, но им очень важно знать, что кто-то защищает их.

Вот, например, Витя, мальчик в оранжевой футболке, – сейчас он «самолет» и летит «по взлетной полосе». Папа воспитывает Витю один, мама с другим «обычным ребенком» живут отдельно. Наверное, Витя не сможет красиво объяснить, что такое «настоящий мужчина». Но он знает, что у него есть отец. И что он защищён его любовью и заботой.

В этом году праздник прошел в спортивной обстановке, в «состязаниях» приняли участие около 25 человек.

Дети вместе с педагогами центра соревновались, отгадывали загадки, пели песни, танцевали и читали стихотворения.

Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.

Пап и дедушек ребята поздравили открытками, изготовленными своими руками. А девочки наградили мальчиков вкусными медалями.

Праздничное развлечение уже стало традиционным и любимым для воспитанников и педагогов центра, в этом году в нем приняло участие около 30 человек.

Всю неделю ребята готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На празднике ребята водили хоровод, участвовали в конкурсах, а также узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу и откуда берет начало этот обычай и в заключении ребята с удовольствием поедали вкусные, пышные блины и пили чай.

Педагоги центра говорят, что для них нет необучаемых детей, что жизнь ребенка с самыми тяжелыми нарушениями психического здоровья можно улучшить, обучив его новым навыкам, адаптировав к новым условиям. При поддержке Фонда президентских грантов, центр приобрел новые методики, получил возможность обучать педагогов в рамках проекта «Особые дети рядом».

У коллектива центра двойная радость – ремонт в центре идет полным ходом, а значит в ближайшем будущем больше особых детей смогут получить помощь в обучении и развитии.

Руководитель фонда «Наследие иркутских меценатов» Марина Кондрашова рассказала, что при поддержке Фонда Президентских грантов запущен проект «Особые дети рядом», направленный, в том числе и на содействие созданию Службы ранней помощи в Иркутской области.  В рамках проекта «Особые дети рядом» в Иркутске состоялся первый учебный модуль для специалистов, которые будут участвовать в создании и развитии Службы ранней помощи. Обучение прошли команды специалистов из трех министерств (образования, соцзащиты и здравоохранения) и Иркутского центра абилитации (всего 29 человек). Своими знаниями с будущими коллегами делились эксперты из Института Раннего вмешательства (Санкт-Петербург). Всего, по словам Марины Кондрашовой, в этом году в рамках проекта «Особые дети рядом» состоится шесть практикоориентированных учебных курсов. Также в рамках гранта будет проведена информационная кампания на тему ранней помощи. Планируется консультационная работа с родителями, воспитателями детсадов, педагогами, врачами.

— Темой помощи особым семьям мы занимаемся около 8 лет и первое время было нелегко найти единомышленников, спонсоров, поскольку часто люди отстранялись от этой темы, — рассказала Марина Кондрашова.  – Однако сегодня ситуация меняется, во многом это происходит благодаря многолетним трудам неравнодушных людей, общественных организаций, таких как наш партнер из Петербурга – Институт раннего вмешательства, вместе с которым мы реализуем наш грант, — отметила Марина Кондрашова.  — Мы очень благодарны коллегам из министерств, которые включились в общее дело и которые сегодня пришли вместе с нами поговорить об этом.  Мы надеемся, что совместными усилиями Служба ранней помощи в регионе заработает в полную силу.

Своим видением с коллегами поделилась Евгения Ермолаева, заместитель директора, руководитель учебных программ Санкт-Петербургского Института Раннего вмешательства, член рабочей группы по вопросам ранней помощи при Минтруда России.

Она пояснила, что Служба ранней помощи —  это система услуг для детей от ноля до трех лет (и их семей) у которых есть какие-то установленные нарушения развития. Это может быть ребенок с генетической патологией (такой как Синдром Дауна) или дети у которых есть риск развития нарушений. Например, ребенок с экстремально-низкой массой тела, ребенок у которого есть социальный риск развития нарушений (неблагополучная семья, ребенок родившийся от несовершеннолетних родителей). В России первые энтузиасты начали работать в этой теме в 1992 году, создав в Санкт-Петербурге общественную организацию. Достигнув успехов в реабилитации детей, специалисты распространяли свою практику и, в конце концов, смогли убедить и властные структуры разного уровня в необходимости государственного подхода к этой теме. В 2016 году вышло постановление Правительства РФ о создании Концепции Службы ранней помощи во всех регионах.

Как пояснила эксперт, служба ранней помощи — комплексная, межведомственная система, которая включает в себя медицинские и образовательные  услуги, направленные на то, чтобы помочь семье развивать ребенка. В том числе и для того, чтобы он в будущем хорошо усваивал в детском саду образовательную программу. В структуре Службы работает педиатр, психолог, логопед, физический и эрготерапевты.

– Существует большое количество международных и российских исследований, – сообщила Евгения Ермолаева, – которые говорят о том, что если отставания в развитии выявлены достаточно рано и дети получают специализированную помощь до 3 лет, то порядка 60 % из них уходят в обычную школу. Это достаточно высокий процент, – подчеркнула она.

В настоящее время в Иркутской области идет работа над созданием Службы ранней помощи, по факту она должна заработать в полном объеме в 2020 году. А пока отдельные услуги в этой области оказывают все составляющие социального блока правительства. Присутствующие чиновники отметили, что тем или иным образом ведомства уже включены в решение проблемы ранней помощи, однако эта работа не имеет межведомственной координации, единообразия услуг.  Но благодаря государственной стратегии по созданию единой службы и активным действиям НКО, служба станет доступным и эффективным механизмом.

Важность работы именно в раннем возрасте подчеркнула Татьяна Королева, ведущий советник отдела организации медицинской помощи женщинам и детям управления организации медицинской помощи Министерства здравоохранения региона.

­ –  Все врачи педиатры знают, что возраст ребенка от 0 до 3 лет является наиболее важным в становлении социального, познавательного, речевого развития, –  рассказала Татьяна Королева. ­– В этот период ребёнок наиболее пластичен, у него хороший реабилитационный потенциал. Чем позже мы начинаем работать с ребенком, тем больше сглаживается эта отзывчивость. У министерства хороший опыт работы с этой категорией детей в домах ребенка. К счастью, сейчас их количество сократилось с 8 до 5. Сейчас дети с нарушениями развития в доме ребенка нередко получают более полную и комплексную помощь узких специалистов, чем аналогичные ребятишки в семье. Создание Службы как раз призвано решить эту проблему, – отметила специалист минздрава.

Подчеркнула исключительность темы и Анна Пшеничникова, начальник управления организации социального обслуживания граждан министерства социального развития опеки и попечительства Иркутской области.

– Тема для всех актуальная и этот проект фонда «Наследие иркутских меценатов» дает нам возможность объединить разрозненные усилия, чтобы мы все вместе получили результат, – отметила она. Мы благодарны тому, что специалисты пройдут обучение в рамках проекта. Также, мы считаем очень важным наладить онлайн консультирование для родителей из отдаленных территорий, – подчеркнула Анна Пшеничникова.

Людмила Коршунова, начальник отдела социальной адаптации отдельных категорий детей министерства образования Иркутской области, сообщила, что пилотными площадками по созданию службы ранней помощи будут Иркутск, Братск и Ангарск.

– Согласно статистике, в Иркутской области проживает более 12 тысяч детей инвалидов, – сообщила она. ­– Эти цифры подтверждают важность проблемы. Сейчас в области работает 15 консультационных пунктов, где родители учащихся с особенностями могут получить помощь, — рассказала Людмила Коршунова. –  Надеемся, у нас появится еще одна ступень образования виде Службы ранней помощи.

Директор Иркутского центра абилитации Серафима Мельник рассказала об успехах центра в работе с детьми с ментальными нарушениями.

­ – Глубокая философия всех моих коллег в том, что нет необучаемых детей, нет невозможных вещей, — отметила педагог. – С любым ребенком с тяжелейшими нарушениями психического и интеллектуального развития мы работаем и достигаем результата. Нам сильно повезло, что при поддержке Фонда «Наследие иркутских меценатов» и правительства Иркутской области мы получили здание, в котором можем работать.

Серафима Мельник отметила, что вопрос с ранней помощью в центре начали прорабатывать еще с 2013 года.

– Сейчас мы работаем по двум президентским грантам – это «Особые дети рядом» (фонд «Наследие иркутских меценатов») и «Научись меня понимать» (Фонд президентских грантов).   Мы привозим в Иркутск новые абсолютно вещи, приемы и методы альтернативной коммуникации, ведь без нее невозможно качественное раннее вмешательство. Кроме того, мы первыми внедряем очень нужную программу точной оценки и раннего развития KID RSDI, которая позволяет видеть, что сейчас у ребёнка уже есть неблагополучие в развитии и чем раньше мы в эту систему встраиваемся, тем лучше.

Также специалист подчеркнула, что в первую очередь родители должны быть на страже развития своего ребенка.

– Вы — главные диагносты своего малыша, вы с ним 24 часа в сутки, если вам кажется, что что-то не так — занимайтесь гипердиагностикой, – напутствовала специалист. – Если ребенок в шесть месяцев не смотрит вам в глаза, не дает эмоционального отклика, если в год он не говорит положенных 10 слов, идите к двум, трем неврологам, включайте специалистов и тогда многое можно скорректировать, —  утверждает Серафима Мельник.

Марина Кондрашова подчеркнула, что проект «Особые дети рядом» помогает не только детям, 50 % успеха получает вся семья.

– Если нарушения у ребенка серьезные, то жизнь семьи крайне затруднена, мама не может работать, семья выпадает из общества, – отмечает Марина Кондрашова. – Когда на помощь приходят специалисты, которые вовремя направят, поддержат, становится легче маме, улучшается психологический климат, семья выходит из вакуума.

Участвующие в разговоре эксперты отметили, что в мире растет число детей с расстройствами аутистического спектра. Сейчас из 68 детей этот диагноз подтверждается у одного ребенка. В России у одного из 100. В целом, по данным ВООЗ 10 % детей из популяции рождается с разными нарушениями развития.