01.02.2022-31.01.2023

Проект реализован при поддержке Фонда президентских грантов РФ

/

Идея проекта — важно развивать более глубоко ту область, где ребенок демонстрирует наиболее эффективные результаты, получает удовольствие и положительные эмоции. Если раньше, в классической дефектологии, при работе с детьми с нарушениями развития акцент делался на «дефиците», то сейчас мы, следуя современным тенденциям, предлагаем в работе с ребенком идти от «сильных» сторон. Особенно важным для нас представляется уважение личности самого ребенка — учет его интересов и предпочтений. Развитие трудовых компетенций детей и молодых людей в условиях Центра и дома, близкого социального окружения, позволит планомерно расширять их жизненный опыт. По нашим наблюдениям происходит это путем индивидуального, дозированного и поэтапного введения ребенка в более сложную трудовую и социальную среду с использованием современных методов и средств обучения.

В рамках работы по проекту Центр реализовал комплекс мероприятий:

—  Проведена диагностика уровня познавательных, коммуникативных, социальных навыков необходимых для развития личных трудовых компетенций каждого ребенка, по итогу которой для ребят были составлены индивидуальные программы по развитию данных навыков, в том числе личных трудовых компетенций с вовлечением в реализацию программ их семьи.
—  Абилитацонная работа с детьми и молодыми людьми с нарушениями в интеллектуальном и психическом развитии — по составленным программам на регулярной основе с ребятами проводились индивидуальные и групповые занятия с дефектологом, психологом, логопедом — специалистом по коммуникации, занятия в мастерских — «Кулинария», «Домоводство», «Рукоделие», «Столярное дело», «Растениеводство», и занятия в допрофессиональной группе «Труд и прикладное творчество» для детей с нарушениями интеллектуального и психического развития до 14 лет. А также проведены мастер-классы в тех мастерских, которые были определены для каждого ребенка в соответствии с индивидуальной программой «формирования личных трудовых компетенций». Проведен Летний интеграционный клуб. Организованы брифинги междисциплинарной команды специалистов Центра. По результатам работы в программах создан видеоролик «Я — могу!» об итогах реализации проекта по формированию личных трудовых компетенций у детей и молодых людей с нарушениями интеллектуального и психического развития.
—  Состоялись выездные мероприятия в г. Якутск (Республика Саха Якутия), г. Улан-Удэ (Республика Бурятия), г. Братск (Иркутская область). Проведены онлайн семинары «Движение и активность. Адаптация домашней среды для развития повседневных компетенций у детей и молодых людей с нарушениями интеллектуального и психического развития». «Эффективная коммуникация, использование методов сенсорной интеграции в работе с детьми и молодыми людьми с нарушениями интеллектуального и психического развития». «Социально-бытовая ориентировка детей и молодых с нарушениями интеллектуального и психического развития».
— Проведены семинары для родителей, воспитывающих детей и молодых людей с нарушениями в интеллектуальном и психическом развитии, в рамках которых родители получили консультации, информационную и психологическую поддержку.