1/1

Создание групповой поддержки для развития маленьких детей требует высокой степени осознания и дополнительной подготовки как специалистов, так и семей, имеющих детей с трудностями в развитии. Это особенно важно для тех семей, где успешный опыт посещения групповых занятий у ребенка происходит еще до поступления в детский сад. Включение малыша в группу сверстников становится мощным стимулом и ресурсом для его развития, поскольку он наблюдает за другими детьми и взрослыми, а его «свобода» сталкивается со свободой другого ребенка. Это помогает ему научиться общению, ждать своей очереди, делиться, подражать и играть вместе.

В рамках проекта «Успеть вовремя. Вместе с доктором», реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов, два специалиста Иркутского центра абилитации прошли обучение по программе «Групповая форма оказания услуг ранней помощи. Типы групп и виды групповой активности».

Интенсивная работа, интересные занятия с разнообразными практическими приемами и заданиями, а также качественная обратная связь от преподавателей курса стали отправной точкой для пересмотра групповой работы, проводимой в Центре, и вдохновили на создание новых форм работы с детьми и родителями.

В результате обучения специалисты освоили навыки составления и реализации групповых программ ранней помощи для детей в возрасте от 0 до 3 лет. Они научились ставить цели как для каждого ребенка, так и для группы в целом, организовывать совместную и индивидуальную деятельность детей с различными нарушениями развития, учитывая их возрастные, сенсорные и интеллектуальные особенности. 

Специалисты также научились оценивать эффективность работы группы, планировать и проводить обучающие сессии, применяя подходящие стратегии обучения социальным навыкам и предоставляя необходимую поддержку родителям.

Выражаем благодарность АНО ДПО «Институт раннего вмешательства» (г. Санкт-Петербург) за обучение, которое, как и все предыдущие, прошло на высоком и эффективном уровне!